Кружок АБВГДка.

 Развиваем с ребятами мелкую моторику, готовимся к школе( обводим букы, выполняем штриховку, раскрашиваем картинки ч множеством узоров и орнаментов. Кроме того, вспоминаем, какие геометрические фигуры есть, определяем их количество. 



Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Беседа и просмотр презентации "Русский черноморский флот"..

Изображение
 С ребятами нашей 10-й группы мы провели беседу и просмотрели интересную презентацию, посвящённую  русскому черноморскому флоту. Дети узнали, какие корабли стоят на вооружении, черноморского флота, познакомились с формой моряков и узнали много интересных фактов. https://drive.google.com/file/d/1Yg5sgwhKjwGArdP_rnpUL_Ydr3Z17eeF/view?usp=drivesdk
Далее...

Кружок АБАГДка.

Изображение
Ребята нашей 10-й группы посещают кружок АБВГДка. Здесь они учатся определять первый звук в слове, определять количество слогов в слове, соединять слова по различным признакам в одну группу  и перессказывать тексты.  Дети выполняют все эти задания с большим интересом и удовольствием!   Чтобы ребенок научился выделять первый звук в слове, необходимо сначала достаточно утрированно произносить слова (у-у-у-у-утка, м-м-м-машина, з-з-з-звук). При этом очень важно понимать, что в одних словах первый звук услышать проще, а в других - сложнее. Так, в слове СТОЛ звук С проще выделить, чем в слове СОК, а в слове СОК в свою очередь проще, чем в слове СИЛА. Пробуя выполнять подобные задания, придерживайтесь следующей последовательности предъявления слов: 1. Слова, где первый звук А, У, И, Э, О, подбирайте только с ударением на первый слог, например: ОБЛАКО, ОЗЕРО, ОВЦЫ, но не ОЧКИ, не ОГОНЬ, не ОБЕЗЬЯНА. 2. Слова, где первый звук - отдельный согласный, не участвующий в слоге-слиянии ...
Далее...

Наши работы.

Изображение
 Аппликация"Пицца". Пластилинография "Кексы" "Открытка для папы" Обрывная аппликация "Цветы для мамы". Пластилинография "Матрёшки"
Далее...